回憶栽種恩 ─ 梁日華牧師自傳1960 ~ 箴言 3 章 27 節

  

 

 

箴言 3章27節：

「你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行。」

原來日華牧師當年選擇理科和電腦的原因，

是以實用並日後能全職事奉神為目標，

一為興趣、二為學習將來合用的學術及知識。

而學習理科方面的知識能避免與現實生活脫節，

並且日後在事奉上敏銳數字及實際執行方法。

這對比修讀文科原來大有區別，

因為讀文科習慣紙上談兵，

無怪乎古語有云：文人多大話，

他們跟別人辯論的時候就算不懂也要裝懂，

整個根基來自虛謊旨為了贏或說服別人，

他們所謂的辯論、給予意見甚或講出自己的立場，

都不是經過深思熟慮或是為了服侍人。

有別於理科強調科學、數據及對錯，

教人腳踏實地執行事情和了解對與錯，

也可以有方向地找出最接近的方法及答案。

日華牧師第三樣在讀書時會專注去學習人的情商（EQ）。

因為智商 （IQ）是可以透過學習而得到，

能幫助靈活思考、腦筋聰敏、擴濶視野變，

然而情商卻能幫助他認識與人相處之道，

能夠理解人與人之間的關係與及彼此間的互動現象。

感謝日華牧師每一篇寶貴的教導及提醒，

感謝神每一天保守和帶領我們，

願神繼續大大祝福和恩膏日華牧師，

阿們。

感謝神！ 

 

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#1316 神啊﹗我渴望尋著祢

願誠實獻歌聲，

誠懇獻奉我心靈，

求祢傾聽。

盼活著在世間，

竭力尋求神路徑，

尋著祢路途，

心與靈響應。

神啊﹗我渴望尋著祢，

心需要祢在旁導領，

我甚願能順服祢話，

誠意尊敬。

神啊﹗我渴望尋著祢，

心中知道祢默然傾聽，

求可到達祢面前，

誠心獻奉我身心呼應。

 

 

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